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2008-07-10 | 报告随想
今天去海门参加班主任培训，老实说上午的杨老师通过一个个实例让我挺感兴趣的。
她从一个个的调查入手告诉我们孩子心中的老师形象，要做一个可亲可信可敬的老师，要学会微笑，因为当你满脸严肃神情时在痛苦别人的同时也在痛苦自己。
她通过黄老师结婚女生流泪和李老师结婚男生送黄玫瑰，告诉我们如何做一个具有“亲和力、魅力”的老师，告诉我们如何才是学生心中的偶像。
她由“水枪情结”告诉我们该如何去保护孩子的自尊心。
尤其是她讲述她在灾区的种种经历时，从别“爱心贴”到“纸鹤传情”再到“两岁女孩的飞吻”还有那“黄丝带”以及“80后志愿者”，一次次的冲击着我的心灵。解放军叔叔为了小女孩的“爱心贴”从高高的站着到俯下身子最后蹲下这一过程打开的不仅仅是小女孩的心扉，也刺激了我的眼泪。纸鹤从上海到达都江堰，再从都江堰到达什邡，再从什邡到达上海，传递的不仅仅是纸鹤，而是心灵的呼喊。一条普通的黄丝带成了孩子们心灵深处最渴望的礼物，可由于物资的短缺没有怎么办？我完全能想象当时杨老师的心情，此时的我犹如身临其境。
一个个鲜活的事例，一幅幅感人的画面，告诉我要做一个会沟通的好老师不容易。
她从一个个的调查入手告诉我们孩子心中的老师形象，要做一个可亲可信可敬的老师，要学会微笑，因为当你满脸严肃神情时在痛苦别人的同时也在痛苦自己。
她通过黄老师结婚女生流泪和李老师结婚男生送黄玫瑰，告诉我们如何做一个具有“亲和力、魅力”的老师，告诉我们如何才是学生心中的偶像。
她由“水枪情结”告诉我们该如何去保护孩子的自尊心。
尤其是她讲述她在灾区的种种经历时，从别“爱心贴”到“纸鹤传情”再到“两岁女孩的飞吻”还有那“黄丝带”以及“80后志愿者”，一次次的冲击着我的心灵。解放军叔叔为了小女孩的“爱心贴”从高高的站着到俯下身子最后蹲下这一过程打开的不仅仅是小女孩的心扉，也刺激了我的眼泪。纸鹤从上海到达都江堰，再从都江堰到达什邡，再从什邡到达上海，传递的不仅仅是纸鹤，而是心灵的呼喊。一条普通的黄丝带成了孩子们心灵深处最渴望的礼物，可由于物资的短缺没有怎么办？我完全能想象当时杨老师的心情，此时的我犹如身临其境。
一个个鲜活的事例，一幅幅感人的画面，告诉我要做一个会沟通的好老师不容易。
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